【摘要】文章利用中国30个省(自治区、直辖市)2003～2009年的面板数据,估计了高等教育规模的决定函数,并据此构建了中国高等教育的供需匹配程度指数。在此基础上,实证检验了财政教育经费对高等教育供需匹配程度的影响。结果表明,中国高等教育表现出地区发展不均衡的特点,供求匹配程度有待进一步提高,学费和国家财政拨款对我国高等教育供需匹配程度都有显著的调节作用。