【摘要】开展教学效果评价是高等院校加强教学质量管理的有效途径。基于教学效果评价的特殊性,部分文献采用了模糊评价方法。针对模糊评价中合成算子所存在的问题,文章提出了混合合成算子,并将之应用于高校教学效果评价。