【摘要】文章采用中国2001～2007年31个省市自治区的面板数据,对高等教育与地区经济增长进行协整检验,并在协整分析基础上,对高等教育与地区经济增长进行回归分析。研究结果表明,中国高等教育与地区经济增长互为长期因果关系并呈现出由东部、中部和西部逐渐减弱的梯次分布。文章据此提出了相应的针对实现中国高等教育与地区经济增长良性互动发展的政策建议。