【摘要】科尔曼上个世纪60年代所做的教育机会均等调查影响巨大,被视为大样本问卷调查的典范。文章试图从科尔曼所做的问卷设计和数据收集的具体管理过程来说明如何进行规范化的大样本问卷调查,并在此基础上反思科尔曼大规模抽样调查对我国调查研究的启示和意义。