标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

运用模糊综合评价模型进行实验教学评价

2005-05-30分类号:G424.23

【作者】杨林泉  庄加琳
【部门】云南大学系统工程研究中心  云南大学系统工程研究中心 昆明650091   昆明650091
【摘要】实验教学是高等教育的一个重要组成部分,在实验教学中,经常需要评价实验效果的好与坏,实验方案的优与劣等。这些评价内容,必须兼顾各个方面,同时考虑各因素的影响大小与轻重,评价的结果也带有模糊性。因此,本文采用模糊综合评价的方法对实验教学的过程进行评价。
【关键词】实验教学  模糊综合评价
【基金】
【所属期刊栏目】统计与决策
文献传递