【摘要】20世纪30年代以来,数学思维和数学工具对经济学研究的影响渐趋广泛和深入,经济学数学化的趋势日渐明显。论文剖析了数学思维对经济学研究的影响,论证了运用数学思维研究经济的必要性与数学化趋势,提出了改进经济数学教学的建议。