【摘要】统计教育应面向微观经济单位孙慧钧，孙桂娟，苏平贵一、历史分析五六十年代，我国高等院校的统计教育是以培养宏观经济统计人才为主要目标。为此，课程的设置则是以统计学原理为基础，以物质生产领域的部门统计为专业统计内容，个别院校开设抽样调查与推断，国民经济综合...