怎样组织学员对教师课堂教学效果进行综合评估
1987-03-02分类号：
【部门】安徽经济管理干部学院
【摘要】对教师教学效果进行恰当的综合评估,是调动教与学两方面积极性,提高教学质量的一项重要措施。教师课堂教学效果的优劣,基本上取决于教师的业务基础是否坚实、教学是否得法、教学态度是否认真诸方面.如果再行细分,我们认为又可分解为下述反馈表所示的八个具体指标:
【关键词】反馈表 课堂教学 业务基础 教学态度 教学质量 管理干部学院 内容贫乏 项目评价 经济管理部门 实际教学情况
【基金】
【所属期刊栏目】华东经济管理
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