【摘要】高校激励制度的扭曲是教师工作积极性不高甚至大量人才流失的重要原因。随着高校人事制度改革的深入,对高校人力资本的激励制度进行改革显得尤为迫切。从制度经济学多任务代理理论角度入手,结合管理学激励理论,对高校教师人力资本激励制度理论依据及其解决途径进行分析,主张重新设计高校教师人力资本的报酬制度,同时健全教师个性激励机制和激发自我激励机制。