运用自组织理论提高研究生教育管理系统的整体功能
1999-12-30分类号:G643
【部门】同济大学!上海200092 同济大学!上海200092
【摘要】运用自组织理论研究提高研究生教育管理系统的整体功能,强调研究生教育管理系统确立的本质是自组织。在研究生教育系统的管理中, 应当确立自组织观念, 并使其与他组织有机结合, 以深化学位和研究生教育改革。
【关键词】自组织理论 研究生教育管理系统 整体功能
【基金】
【所属期刊栏目】华东经济管理
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