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国外科教协同创新模式对我国研究生教育的启示

2015-11-26分类号:G643

【作者】许硕  李靖  
【部门】吉林大学行政学院  中国科学院长春应用化学研究所  
【摘要】文章分析总结了国外科研机构与大学的科教协同创新模式和特点,阐述其对于我国建立大学与科研机构协同创新网络提高研究生教育质量的借鉴意义,在此基础上,提出了我国建立符合科学研究和研究生教育内在规律的科教融合机制的建议。
【关键词】科研机构  高等院校  协同创新  研究生教育
【基金】
【所属期刊栏目】华东经济管理
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