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中美比较视角下我国会计本科教育的反思

2015-09-25分类号:G642;F230-4

【作者】沈小燕  
【部门】南通大学商学院  
【摘要】我国会计高等教育正处于历史转折点,回顾美国会计高等教育改革理念和发展历程,实地调研美国会计本科的课程设置、会计教学、考评模式与教育管理,对比我国会计本科教育的改革历程与会计教学现状,我国会计本科教育改革需要会计教育界和实务界的共同努力,整合会计教学与学术研究、会计实践,建立一套高质量认证制度引导会计教育改革,培养产学研相融合的高质量会计教学后备人才。
【关键词】会计教育改革  会计本科教育  会计实务  中美比较
【基金】教育部人文社科基金项目(12YJA630087);; 江苏省“六大人才高峰”资助项目(2011-JY-002);; 南通大学人文社会科学百名科研创新人才培养工程(第二批);南通大学人文社会科学重点项目(14zb02)
【所属期刊栏目】会计与经济研究
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