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技术经济学课程教学改革实践研究

2014-03-26分类号:G642;F062.4-4

【作者】樊瑜  赵世强  张宏  张丽  
【部门】北京建筑大学  西安建筑科技大学  
【摘要】技术经济学是一门技术和经济相交叉的边缘学科,具有很强的实践性。该课程的学习对学生加强经济管理知识,完善知识结构,提高综合素质,树立市场观念,都具有重要意义。长期以来,技术经济学课程传统的教学方式与单一的考试模式,易导致学生缺乏学习积极性,不利于学生自主学习能力和创新能力的培养。根据创新人才培养要求,通过北京建筑大学技术经济学课程教学改革实践,对技术经济学从教学内容、教学方式及考核方式等方面进行改革,总结出"讲授+案例+实践"三位一体的教学模式,新的教学模式以培养学生创新意识和实践能力为目标,大大提高学生理
【关键词】技术经济学  教改实践  教学创新  课程实践
【基金】北京建筑大学教研项目(Y11-25)
【所属期刊栏目】技术经济与管理研究
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