【摘要】实行开放式实验教学是经济社会发展对人才培养的实际需要,它有利于转变教学观念,最大限度地让学生亲自参与实验,提高学生的综合能力;有利于更新教学内容,吸收现代科技的最新成果,提高人才培养质量;有利于转变教学主体,充分调动学生学习、科研的自觉性、主动性和积极性;有利于改革教学方法,为学生成才提供宽广的发展空间;有利于进一步明确教学目的,培养学生的科学意识和创新能力;有利于顺利完成教学改革任务,促进高等教育健康持续快速发展。在实施过程中,要正确处理好数量与质量、主导和主体、继承与创新、开放与约束、点和面等五大关系