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走出作文教学的困境——关于职高生写作思维能力训练法的探讨

2004-02-20分类号:G633.34

【作者】鲁萍
【部门】深圳市电子技术学校
【摘要】传统观点认为写作教学的根本出路在于引导学生观察生活,积累生活素材。而笔者认为要走出作文教学的困境,必须注重培养学生的思维能力。本文介绍了四种训练学生思维能力的方法,即在模仿中创新,在游戏中感悟,在讨论中拓展思维,在评判中求本质。
【关键词】思维能力  联想  想象  感悟  分析评判
【基金】
【所属期刊栏目】改革与战略
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