【摘要】目前已开发的网络课程种类繁多,涉及各个学科领域,网络技术的应用还只是停留在课程内容的发布上,网络只是一种信息传递的媒体,而没有当作一种通讯平台来使用,尽管某些课程充分考虑了网络更高层次的应用,但基本上处于尝试阶段。随着Web技术和教学设计的发展,网络课程的开发必将从信息传播的低级应用阶段转向Web高级应用。