【摘要】教育作为一种准公共产品 ,具有很强的外部性。从定量的角度研究教育的外部效益 ,对我国开展教育体制改革具有很大的意义。本文应用菲德的两部门模型对我国从 1 978年～ 1 998年教育的外溢效益进行了分析。