俄罗斯两种鉴定制度对教师职后培训的影响

1999-01-10分类号：

【作者】邱兴

【部门】四川教育学院教育系

【摘要】俄罗斯现阶段实行的教师鉴定和学校鉴定制度虽然并没有直接涉及到教师职后培训。但是，作为一种管理策略，它们已经对教师职后培训的各个方面都产生了积极的影响。本文对此予以概要介绍

【关键词】教师鉴定学校鉴定教师培训

【基金】

【所属期刊栏目】比较教育研究

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