大学生旅游地图空间符号认知的群体差异研究——基于眼动实验数据分析
2016-03-06分类号:F592.7
【部门】福建师范大学地理科学学院/旅游研究所 福建师范大学教育学院心理学系
【摘要】旅游地图中的符号系统通过形状、色彩等视觉变量传递旅游信息,提供旅游服务,其表现形式可分为形象符号和抽象符号。文章采用认知心理学眼动追踪技术,以不同符号表现形式的导游图作为实验材料,研究大学生游客群体差异和符号形式对地图符号空间认知的影响。结论显示:不同的地图符号形式影响差异显著,形象符号地图的空间认知显著优于抽象符号;旅游地图使用频率高者的空间符号认知显著优于偶尔使用者,且差异在抽象符号中表现更明显。性别、专业背景、学科背景的差异均对地图符号的空间认知产生一定影响。
【关键词】旅游地图 空间符号认知 眼动实验
【基金】国家自然科学基金面上项目“城市休闲空间使用质量的评价及机制研究”(41371163);; 福建省自然科学基金项目“城市休闲空间满意度的评价及机制研究”(2014J01150)共同资助~~
【所属期刊栏目】旅游学刊
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