双元学习与先前经验及其交互效应对科技创业企业成长的影响
2016-12-25分类号:F276.44
【部门】西北工业大学管理学院
【摘要】基于组织学习和企业成长理论,利用来自科技创业企业的问卷数据,构建了回归模型实证分析组织学习、先前经验对科技创业企业成长的影响。结果显示:探索式学习与利用式学习各自会对科技创业企业的成长产生影响,但同时开展两者对科技创业企业成长的影响并不显著;引入先前经验后,双元学习对企业成长的正向作用显著提升。建议科技创业企业在成长中采取顺序双元学习模式,且应做好先前经验与学习方式的合理匹配。
【关键词】科技创业企业 组织学习 先前经验 双元学习模式
【基金】国家社会科学基金项目“复杂动态环境下产业集群创新中的群体知识协同行为与机制研究”(13CGL012)
【所属期刊栏目】技术经济
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