团队目标取向对创造力的多层次影响研究
2016-03-01分类号：F272.92
【部门】同济大学经济与管理学院
【摘要】个体和团队创造力成为企业获得竞争优势的源泉,对其影响因素和形成过程的研究具有重要的意义。文章基于目标取向理论与创造力成分模型,通过构建多层次模型(HLM),探讨团队目标取向对创造力的影响及其作用机理。通过对81个研发团队样本(81个团队主管,410个团队成员)的调查分析,得出实证研究结果:团队学习目标取向与证明绩效取向分别对个体和团队创造力产生显著正向影响,而团队回避绩效取向则对两者产生显著负向影响;团队自省对个体和团队创造力产生显著正向影响,且团队学习目标取向与团队证明绩效取向通过团队自省对个体和团队创
【关键词】团队目标取向 团队自省 个体创造力 团队创造力
【基金】国家自然科学基金项目(71202031;71472137;71072025;71302048);; 教育部哲学社会科学研究重大科技攻关项目(10JZD0045-2);教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC630132)
【所属期刊栏目】华东经济管理
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