【摘要】培训转移是企业培训效果达成的关键所在,而且培训转移影响因素的相关研究有待进一步深入。本研究采用整合性框架,探讨了组织环境因素、个体因素、培训认知对培训转移的影响效应及作用过程。以122名受训员工为样本,采用纵向分析方法进行实证研究,得出结论:组织环境因素增强了培训自我效能,提升了学习目标导向及转移动机;个体因素对培训认知有显著正向影响,培训认知对培训转移有显著正向影响;培训认知在个体因素及培训转移间中起到部分中介作用。研究结果有助于加深对员工培训转移行为规律的认识,对于管理实践具有较强的现实意义。