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美国研究生教育动态及其启示

1998-03-10分类号:G649.1

【作者】李仲学  刘国权  王黎
【部门】北京科技大学
【摘要】基于对美国研究生教育管理体制和培养过程的特点及研究生教育的热点问题和发展趋势的简要分析,引出作者关于我国工科研究生教育发展的几点思考。但需要指出,美国高等教育规模庞大,学校自主性强,风格各异,本文主要强调其共性或者主流方面
【关键词】教育动态  博士生教育  论文成果  教育质量  高等学校管理  博士学位  学科点  录取标准  教育管理  终身教授制度  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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