【摘要】质量既是高等教育的永恒主题，又是高等学校的“生命”和“灵魂”。本文围绕近年来，国际高教界兴起的“质量保证”活动，就质量保证的目的、传统与现代高教质量管理观念之比较、质量保证的理论和实践依据、保证的原则等问题展开了深入的探讨，并依据我国国情，阐发了对我国高教质量保证的若干建议