简论信息技术与教育机会均等
1998-11-30分类号:G640,G202
【部门】清华大学
【摘要】在有关信息技术对教育的影响的讨论中,最常见的一个观点是认为信息技术将使终身教育、学习化社会成为可能,教育将成为随时随地可以进行不受时空限制的事情。从而大大增加人们受教育的机会,远程教育使最边远、最贫穷的地区也能有好的教育条件,从而有利于教育机会均等的...
【关键词】教育机会均等 信息技术 终身教育 远程教育 教育条件 学习化社会 时空限制 需要与可能 国情条件 从属地位
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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