【摘要】本文以知识经济的哲学基石——知识论为论点,而知识又是教育的对象与内核,因此,以知识为基础的经济与以知识为基础的教育之间,便构成了某种内在的新联系。(1)新价值法则把人力资本推向了智力资本,知识传授转化为智力开发。(2)智慧包含了人类“求发展”中的自我幸福,科学主义和人文主义长期的隔阂有可能调和。(3)经济学研究的利益最大化,将在教育的引导下,走向对人类文明的终极关怀。