论素质教育观下的数学教育
1998-05-17分类号:G633.6
【部门】西南师范大学教科院教育学教研室 西南师范大学西南基础教育中心
【摘要】论素质教育观下的数学教育●朱德全宋乃庆素质教育,作为一种社会现象,是同社会发展与人的发展紧密联系在一起的。它既是一个理论问题,又是一个实践问题。长期以来,人们较多地注重素质教育与应试教育的比较,进行静态化研究,过份强调对素质教育理论上的抽象化认识;缺...
【关键词】素质教育观 素质教育理论 教学情境 主体性教育 静态化 化归思想 问题解决 教育对象 思维过程 人的发展
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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