考试的哲学问题的思考
1998-07-17分类号:G632.47
【部门】中央教育科学研究所 广东省教育科学研究所
【摘要】考试的哲学问题的思考●臧铁军刘晓瑜试题和分数给我们以事实,但不能给我们以结论。谁优谁劣,谁能力强、谁能力弱,谁全面、谁片面,需要分析、判断与评价。由分数到判断评价是从表象向本质的深入,这一过程不能简单地因果推理,必须通过哲学思考来沟通。知识与知识间的...
【关键词】哲学问题 因果推理 整体性特点 能力点 系统的要素 主体认识 脱离现实 主客体关系 教育目标 情感意识
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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