中国城市独生子女人格发展现状及教育研究报告
1998-10-17分类号:G620
【部门】
【摘要】一、人格研究的理论和方法(一)人格研究的理论1.对人格的限定在研究心理学多种人格定义和独生子女人格发展现状的基础上,我们提出:在本研究中,人格指与社会性联系最为密切的心理特质的总和。具体说,独生子女的人格特征表现在他们的个人偏好、自我接纳程度以及学习...
【关键词】人格发展 城市独生子女 家庭教养方式 人格研究 人格特征 个人偏好 接纳程度 学习成绩 自我接纳 民主型
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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