【摘要】国家审计、社会审计、内部审计在对高等院校的审计中分别发挥着重要的作用。但是,由于三大审计在性质、职能、审计目标、审计方法等方面上的差异,使三大审计存在重复审计或审计不足等效力低下的问题,很难形成优势互补,这既加重了高校的负担,也浪费了审计资源。基于此,本文探讨了三大审计如何在高校审计中形成监管合力的问题。