【摘要】本文围绕课程体系和教学内容改革这一涉及当前大学本科教育的重要问题，对北京大学1993－1996年教学计划修订过程进行了回顾，同时预测了未来影响课程体系再设计的因素，并在此基础上分析了课程体系与教学内容改革中的几个重要问题。旨在以北京大学为个案，对大学课程体系与教学内容改革过程进行初步探索。