美国高等教育教师设置及结构
1998-11-10分类号：G649.1
【部门】美国西佛罗里达大学教育学院
【摘要】一、引言１９９７年１０月在京参加“中国北京研究生教育研讨会”。中国研究生教育近年来发展之迅速，规模之庞大给到会的国外代表留下了深刻的印象。但在学术交流探讨中，国外代表疑问最多的是关于中国高等教育职称设置和这一设置与国际上普遍通用的设置之差异。因此本文...
【关键词】研究生教育 终身教职 教师设置 国外代表 助理教授 学术交流 公立大学 专业硕士 教育年鉴 教育质量
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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