参照国际模式 结合中国国情 进行两年制硕士研究生培养的探索(上)
1998-01-10分类号：G643.7
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【摘要】攻读硕士学位研究生教育是我国高层次人才培养的一个重要组成部分。随着我国国民经济与科学技术的发展，对硕士层次人才的需求会有较大幅度的增加。本文参照国际模式，结合中国国情，探讨了在我国进行硕士生培养年限改革的必要性和实际可能性，同时介绍了哈尔滨工业大学三年来在培养两年制硕士生的实践中所进行的探索和体会
【关键词】硕士研究生培养 硕士生培养 高层次人才培养 国际模式 硕士学位 在校研究生数 博士生教育 培养单位 培养规模 博士生培养
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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