改进MBA案例教学的新思路
1998-09-10分类号：G643.2
【部门】武汉大学管理学院
【摘要】本文针对目前我国ＭＢＡ案例教学中存在的一些问题，提出了开发与利用学生资源，使学员成为既是案例的供给者，又是案例教学的直接受益者，实现案例的“生产者”与“消费者”的有机统一的改进ＭＢＡ案例教学的基本思路，并介绍了根据这一基本思路进行案例教学的实践及效果
【关键词】MBA案例 学生资源 案例分析 直接受益者 工商管理硕士 研究生教育 思维能力 创新精神 任课教师 决策型
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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