【摘要】本文分析了研究生在德育教育中的主体地位、研究生思想行为的特点及研究生德育教育的现状，阐述了充分发挥研究生自我教育作用的重要性、必要性和现实意义，探讨了积极开展以研究生为主体、以研究生自我教育为核心的“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展、自我完善”活动的方法和途径