从转变教育观念的视角看学分制改革
1998-08-30分类号:G642.47
【部门】华南理工大学高教研究所
【摘要】转变教育观念是开展和深化学分制改革的先导。改革开放以来,正是由于不断解放思想、转变观念才使我国高校学分制改革从无到有,取得了可喜的进步。笔者认为:目前改革中存在的许多问题和不足都与教育思想和观念滞后,与改革缺乏明确清晰的指导思想有关,因此,面向21世...
【关键词】学分制改革 高校学分制 学年制 指导思想 教学管理 解放思想 考试环节 精英教育阶段 选课制 学术气氛
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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