我国大学本科课程综合化改革的研究
1998-07-15分类号：G642.3
【部门】厦门大学 厦门大学 硕士生 导师
【摘要】研究方向:高等教育学答辩时间:1997年5月本文运用调查分析的方法,对我国高校课程综合化改革进行了尝试性的研究,为方便起见,将研究范围限制在大学本科。全文共分3章。第一章从历史和现实的角度考察了我国大学本科课程综合化改革的始因。历史原因和时代要求促成了我国大学本科人才培养观念的转变,培养立足一门但又兼跨多门学科的“通才”已成共识,而这种新型复合型人才的培养只有在打
【关键词】课程综合化 大学本科 人才培养观念 答辩时间 复合型人才 高等教育学 通才教育 调查分析 专才教育 阻碍因素
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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