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开拓教学培养开拓人才

2008-04-15分类号:F230-4

【作者】易庭源  
【部门】中南财经政法大学  
【摘要】一、灵活教授正确引导(一)废除"静止的教学方法"在长期的教学过程中,最重要的是废除"静止的学习方法"。老师作为知识的传授者,不能象机器人那样,根据编写好的教材照本宣科;同样,学生也不能只是机械地把老师所讲的内容输入自己的头脑,死记硬背。师生双方都应该把教学过程看作"既是继承
【关键词】教学试验  成本计算对象  学习方法  资金运动  再生产过程  分步法  借贷复式记账法  增减记账法  核算资料  跳出来  
【基金】
【所属期刊栏目】财会通讯(综合版)
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