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论现代学校心理辅导模式

1998-01-17分类号:G443

【作者】吴增强
【部门】上海市教育科学研究院教育心理研究室
【摘要】论现代学校心理辅导模式●吴增强学校心理健康教育如何实施?有没有一种具有普遍意义的操作样式?这便是学校心理辅导模式所要探究的问题,它不是一种纯理性的构架,而是对在实践基础上提炼出来的经验的理性认识。当前,越来越多的学校积极开展心理健康教育,寻求一种普...
【关键词】学校心理辅导  心理健康  学生心理问题  个别咨询  心理素质  教育科学  学习理论  心理学理论  青少年期  社会适应  
【基金】上海市教育科研重点课题
【所属期刊栏目】教育研究
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