让教学成为一个愉快和谐的过程——和谐教学法的研究与实验
1998-10-17分类号:G421
【部门】山东财政学院国际经济系
【摘要】一、问题的提出与实验的效果近年来我国中小学生课业负担过重的问题,已引起了社会各界的高度重视。我们认为,要减轻学生的课业负担,一是要转变教育观念,由应试教育向素质教育转变;二是运用科学的教学方法,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担。为了寻求这样一种有效...
【关键词】和谐教学法 教学效果 学生课业负担 实验探索 课堂教学 课堂练习 投影片 练习形式 母系统 学语文
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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