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创造力的投资理论及其对创造性教学的启示

1998-01-17分类号:G40-03

【作者】张景焕
【部门】山东师范大学教科所
【摘要】创造力的投资理论及其对创造性教学的启示●张景焕人类社会的进步和发展离不开人类自身潜能的发挥,而在人类的所有潜能中最宝贵的当属创造的潜力,如何开发学生的创造力就成为世界各国教育界共同关注的课题,许多国家纷纷在教育大纲及课程设置上强调创造教育的重要位置。...
【关键词】创造力开发  创造性教学  投资理论  创造教育  张景焕  世界各国教育  课程设置  斯坦伯格  创造型人才  人类社会  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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