传统教学、课堂CAI及网络CAI的利弊分析
1998-12-30分类号:G642.1
【部门】
【摘要】在教育领域,传统教学中的讲授、演示、练习等教学方法至今仍有强大的生命力。在这种教学方式下,教师能用三言两语就把某个复杂的问题讲解得清楚透彻,逻辑关系严密,并带有强烈的感情色彩,这对于提高学生的理解能力非常必要。但是,传统的课堂教学也具有局限性。其一,...
【关键词】教学效果 CAI 课堂教学 逻辑关系 计算机辅助教学 投影屏幕 计算机课程 个别化教学 计算机公共课程 教学质量
【基金】
【所属期刊栏目】中国流通经济
文献传递