创造力开发:21世纪人才教育的主旋律
1998-01-10分类号：G642.0
【部门】北京大学科学与社会研究中心
【摘要】本文从当代国际竞争和战略格局的转变出发，论述了人才培养在未来经济科技发展与教育改革中的地位和作用，分析了现代人才创造力的素质特征、获得过程和综合体现，指出了现代脑科学的发展对创造力开发的重要贡献，在此基础上对２１世纪世界人才教育的发展趋势作了分析和预测
【关键词】创造力开发 人才教育 获得过程 现代人才 人才培养 素质特征 脑科学 创造教育 教育改革 爱因斯坦文集
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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