我国高校教学过程中的师生人际关系研究
1998-09-15分类号：G642
【部门】厦门大学 硕士生
【摘要】本文认为高校教学过程中的师生人际关系具有交往的积极性、交流的广泛性和深刻性、影响的相互性三个基本特点,并具有促进教学和育人两大功能.前者主要表现在使教学得以顺利进行、为教学提供动力、增进教学效果等方面;后
【关键词】教学过程 教学效果 思想道德水平 答辩时间 现代化教学手段 相互性 师生交往 教学评价 导师制 权力主义
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
文献传递
