【摘要】利用广东省的相关数据,在柯布.道格拉斯生产函数的索洛模型基础上,通过构造代表高等教育学历劳动者的专业人力资本投入的生产函数模型来分析高等教育与经济增长的关系。研究表明,广东高等教育对经济增长具有长效促进作用,但是产业结构及教育改革滞后等原因制约了这一作用的发挥。