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素质教育观下的历史教学

1998-02-15分类号:G633.51

【作者】何喜涛
【部门】上海市奉贤县教师进修学校!副教授201400
【摘要】素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育,学科教育是素质教育的主渠道。历史学科在全面提高学生素质方面具有其他学科所无法替代的重要作用。本文就素质教育中的历史教学问题谈点看法,以求指教。 一、历史教学的目标——传授知识,完善素质 在历史学科教学中实施素质教育,就是要在向学生传授历史知识的同时,充分发挥历史知识的文化价值的教育功能。以往,人们较多关注的是学科教育的智育功能、德育功能及美育功能,而较少涉及到形成具有统摄作用的观念、意识等深层次的文化教育功能。历史教学为塑造跨世纪的一代新人,必须以全面提高学生素质为核心,教导学生在掌握历史知识的基础上,获得能力,求得发展,形成良好个性。...
【关键词】素质教育观  教学观  学生素质方面  文化教育功能  知识的基础  学会学习  美育功能  人文意识  人文精神  中学历史教育  
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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