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成就动机与自我调控学习

1998-08-17分类号:G631

【作者】李晓东  张炳松
【部门】香港中文大学教育学院
【摘要】一、什么是自我调控学习自我调控学习(self-regulatedlearning)是指学习者为了保证学习的成功、提高学习的效果、达到学习的目标,主动地运用与调控元认知、动机和行为的过程。就元认知方面来讲,自我调控的学习者在获得知识过程中的各个阶段都制...
【关键词】自我调控学习  认知方面  元认知能力  成就动机  学习过程  自我效能  目标设定  成就目标  内在动机  自我观察  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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