当代美国教育研究方法论论战述评
1998-09-17分类号:G511
【部门】安徽大学MSS研究中心
【摘要】本世纪80年代,在西方的社会科学研究领域里展开了一场关于定量研究与定性研究方法论争论的“大战”(war)。①这场论战直接影响了美国的教育研究;而且从“参战”的人数以及乐于提供“战场”的事实来看,②“搞教育的人”在这场论战中表现得尤为突出,是重要的主力...
【关键词】美国教育研究 定性研究 定量研究 检验理论 教育政策 无冲突论 解释性 弱智儿童 自身内容 元性
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
文献传递