【摘要】中国的法学本科教育取得了显著的成效,但仍存在知识的传授误区以及在技能训练方面的缺漏,同时,为了协调法学本科教育与国家司法考试之间的关系,有必要借鉴发达国家(地区)的教育经验,在课程设置和教学方法上加以本土化的创新。