【摘要】运用标准粒子群优化分析了不同类型学习因子对创新型中小企业协同成长的影响。结果表明：非对称线性学习因子对创新型中小企业协同成长有积极影响，但潜藏的知识流向断链可能会阻滞协同成长的持续性；惯性权重与学习因子的线性关系比非线性关系对创新型中小企业协同成长具有指引作用，同时，提出知识虚拟链接信息渠道有助于实现群体智能化学习，保持协同成长的稳定性；权重与学习因子的余弦函数关系说明了外界环境的剧烈变化不适宜创新型中小企业的协同成长。